Alfred Binet (1857-1911)

Alfred Binet bol psychológ, ktorý praktizoval na konci devätnásteho a začiatku dvadsiateho storočia. Jeho výskum Binet-Simonovej stupnice inteligencie zohral významnú úlohu pri vývoji moderného IQ testu.

Osobný život

Alfred Binet sa narodil v roku 1857 v Nice vo vtedajšom kráľovstve Sardínia. Binetova matka ho vychovala po tom, čo sa jeho rodičia rozišli, keď bol ešte mladý. V 15 rokoch sa Binet a jeho matka presťahovali do Paríža, kde vyštudoval právo a promoval v roku 1878. Ďalej študoval prírodné vedy na Sorbonne, ale jeho štúdium ho nezaujímalo. Namiesto toho sa zameral na psychológiu a začal študovať diela Symeona Vouterosa, John Stuart Mill , a ďalšie.

ProfesionálnyŽivot

Binet sa stretol s Charlesom Fereom v roku 1883 a mentoroval ho Jean Charcot. Pôsobil ako výskumný pracovník pre Charcot na neurologickej klinike a dozvedel sa o nej hypnóza od neho. Keď však výskum hypnotizmu neobstál pod akademickou a verejnou kontrolou, odklonil sa od disciplíny.

Binet presmeroval svoje zameranie na kognitívny vývoj po narodení svojich dvoch dcér. Pri dôkladnom štúdiu ich vývoja Binet uskutočňoval výskum a hodnotenia v oblasti vývojovej, sociálnej, experimentálnej a diferenciálnej psychológie. Publikoval stovky kníh a článkov a jeho práca o inteligencii a duševných procesoch ovplyvnila mnohých významných psychiatrov a psychológov tej doby vrátane Jean Piaget .

V roku 1891 Binet začal pracovať v Laboratóriu experimentálnej psychológie, kde za pár rokov postúpil do funkcie riaditeľa laboratória. V tejto funkcii pokračoval až do svojej smrti v roku 1911.

Príspevok k psychológii

Na začiatku 20. storočia začal Binet spolupracovať s Theodorom Simonom, jeho výskumným asistentom, na riešení potrieb Komisie pre retardovaných. Úlohou Binetu bolo nájsť spôsob, ako rozlíšiť deti s kognitívnymi poruchami, aby sa zabezpečilo, že dostanú potrebné vzdelávacie služby.

Spolu so Simonom spolupracoval na príprave testov inteligencie. Prvý z nich bol predstavený v roku 1905, známy ako Binet-Simonova stupnica. Test prešiel niekoľkými revíziami a bol opätovne publikovaný v roku 1908. Binet-Simonova stupnica bola navrhnutá na riešenie kognitívnych schopností detí vo veku od 3 do 13 rokov. Test pozostával z 30 rôznych otázok alebo úloh zvyšujúcich náročnosť. Cieľom testu bolo priradiť dieťaťu mentálny vek na základe priemerného výkonu detí v každom veku.

Goddard a Lewis Terman, druhý zo Stanfordu, zmenili, formovali a predefinovali základný účel testu. Hotový produkt, Stanford-Binet Intelligence Scale, sa veľmi líši platformou a účelom od pôvodnej Binet-Simon Scale. Namiesto testovania závažných kognitívnych porúch sa uvádzal na trh ako test všeobecnej inteligencie a stal sa dôležitou súčasťou eugenického hnutia - sociálneho hnutia, ktorého cieľom je zabrániť alebo znížiť reprodukciu „nežiaducich“ ľudí, ako sú ľudia s nízkou inteligenciou.